La disgrafia è una difficoltà nell’apprendimento della scrittura, spesso connessa a dislessia, in bambini con livello di intelligenza normale. Si è considerato che i bambini disgrafici presentano spesso un problematico adattamento emotivo-affettivo, senza tuttavia una ripercussione proporzionale sulla gravità della turba grafica.

U. Galimberti, Nuovo Dizionario di Psicologia, Feltrinelli, 2018, p. 41.