Processo psichico che consente una modificazione durevole del comportamento per effetto dell’esperienza. […] Si è soliti distinguere due tipi di apprendimento:
- L’apprendimento associativo, detto anche semplice o meccanico, fondato sulla relazione stimolo-risposta che mette capo alla formazione di abitudini. Essi comprende il condizionamento classico, il condizionamento operante e l’apprendimento di risposte combinate.
- L’apprendimento cognitivo, detto anche complesso, che coinvolge funzione psichiche superiori come la percezione, l’intelligenza e in generale processi cognitivi propri dell’uomo e limitatamente estendibili ai mammiferi superiori.
U. Galimberti, Nuovo Dizionario di Psicologia, Feltrinelli, 2018, p. 116.
